Empoderar as mulheres por meio de literacia e numeracia

A vida das mulheres está melhorando à medida que elas desenvolvem habilidades de alfabetização e numeracia em Moçambique, com o apoio do Fundo para o Direito à Educação da Malala, da UNESCO.

Globalmente, dois terços dos 758 milhões de adultos analfabetos do mundo são mulheres. Essa proporção permaneceu estável nos últimos 20 anos, apesar do declínio do número de adultos analfabetos.

Em Moçambique, onde a taxa de analfabetismo entre as mulheres também é alta (57,8%), a UNESCO está tentando fechar essa lacuna de género para mulheres em comunidades rurais por meio de programas de alfabetização e educação de adultos apoiados pelo Fundo Malala da Unesco para o direito à educação de meninas.

Desde 2015, a UNESCO tem trabalhado com o Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique nos distritos de Eráti, Memba e Boane, nas províncias de Nampula e Maputo, para implementar programas que expandem a leitura e escrita de mulheres, assim como habilidades empreendedoras e financeiras. Com esse conjunto de habilidades, as mulheres podem sair da pobreza e aumentar as oportunidades para si e para suas famílias. Alguns participantes já iniciaram actividades de geração de renda, como a produção e venda de tapetes artesanais.

Desde 2015, a UNESCO tem trabalhado com o Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique nos distritos de Eráti, Memba e Boane, nas províncias de Nampula e Maputo, para implementar programas que expandem a leitura e escrita de mulheres, assim como habilidades empreendedoras e financeiras. Com esse conjunto de habilidades, as mulheres podem sair da pobreza e aumentar as oportunidades para si e para suas famílias. Alguns participantes já iniciaram actividades de geração de renda, como a produção e venda de tapetes artesanais.

Participação ativa de homens e líderes comunitários

Ilda Faustino, 38 anos, explicou como sua vida mudou como resultado directo de seu engajamento no programa: “Eu me sinto muito feliz porque agora eu posso ler e escrever, e sou capaz de gerir facilmente minha própria renda e conta bancária".

Um componente importante do sucesso do projecto tem sido a participação extremamente activa de homens e líderes comunitários, que desempenham um papel fundamental na sensibilização e mobilização da participação da comunidade. “Engajar os homens no empoderamento educacional e económico das mulheres é uma estratégia fundamental para alcançar a igualdade de género”, disse Dulce Domingos Mungoi, Oficial de Programas do Escritório da UNESCO em Maputo, “Estamos promovendo estratégias onde as comunidades trabalham lado a lado com mulheres e meninas corrigir as normas de género que estão impedindo o progresso ”.

Os membros da comunidade expressaram o desejo de continuar seus estudos em níveis mais altos. A UNESCO continuará a apoiar esta iniciativa de aprendizagem ao longo da vida que está capacitando as mulheres e suas comunidades para um futuro melhor.